L’enseignant reçoit plus que le texte final : tout le processus d’écriture, version après version, rejoué tel qu’il s’est déroulé. Les changements de fenêtre et les tentatives de collage sont consignés au fil de l’eau. Si l’épreuve doit être entièrement verrouillée, des programmes dédiés existent : une application Mac, Safe Exam Browser sous Windows et une application iPad.
Jusqu’au 30 novembre 2022, c’est le contrôle antiplagiat qui démasquait les tricheurs. Puis ChatGPT est arrivé, et les élèves ont cessé de copier. Le contrôle antiplagiat compare à des textes qui existent déjà — et un texte produit par IA est neuf à chaque fois. L’outil que l’établissement possède déjà cesse de fonctionner précisément quand on en a besoin.
Ce qui reste fait des choses différentes : les uns cherchent des traits d’IA dans le texte final, les autres verrouillent la machine. Mais dans les deux cas la même lacune demeure — on ne voit pas comment le texte a été écrit. Et c’est justement là qu’il faut justifier un soupçon devant l’élève et devant les parents.
Devine à partir de traits linguistiques. Elle produit aussi bien des faux positifs que des oublis, et un score de probabilité n’est pas quelque chose que l’on peut opposer à un élève.
Verrouille la machine pour que l’élève ne puisse pas en sortir. Cela fonctionne, et Skriveøkt dispose de ses propres programmes : une application Mac, Safe Exam Browser sous Windows et une application iPad. Mais le verrouillage seul revient à placer l’élève dans une boîte noire : on le voit entrer, on voit sortir un texte terminé. Ce qui s’est passé entre les deux, on l’ignore.
Vous voyez le texte prendre forme : où l’élève s’est arrêté, a effacé, a réécrit. L’enseignant suit pendant la séance, et pas seulement après. Un texte collé d’un bloc ne ressemble pas à un texte en train de s’écrire.
Skriveøkt fait les deux. Les programmes verrouillent la machine quand l’épreuve l’exige, et le profil d’écriture montre comment le texte a été écrit. Vous n’avez pas à choisir entre empêcher et pouvoir documenter.
Tout ce qu’il faut pour commencer dès aujourd’hui tient dans le navigateur — pas de téléchargement, pas de déploiement, pas de service informatique. Les programmes viennent en plus, quand l’établissement en a besoin.
Rédigez le sujet, choisissez les aides disponibles — dictionnaire, Lexin, aucune — et partagez-le avec la classe.
Si l’élève quitte la fenêtre ou colle du texte venu de l’extérieur, c’est enregistré et montré à l’enseignant. S’il a besoin de poser une question, il envoie un message à l’enseignant au lieu de lever la main — le calme de la salle reste intact. Les messages circulent uniquement entre l’élève et l’enseignant. Les élèves ne peuvent pas se joindre entre eux.
Suivez la séance pendant qu’elle se déroule — qui a commencé, qui a rendu, chez qui des changements de fenêtre ont été enregistrés. Ensuite, vous rejouez la façon dont le texte a été écrit et vous évaluez le travail, pas seulement le résultat.
Illustration of the teacher’s writing profile. Snapshots are taken every five seconds. Not real pupil data.
Aucune installation. Les changements de fenêtre, les tentatives de collage et l’état plein écran sont consignés et montrés à l’enseignant. Pour les séances d’écriture et les rendus ordinaires.
Un navigateur ne peut pas être entièrement verrouillé. L’élève qui a son téléphone sur les genoux contourne n’importe quel outil. C’est précisément pour cela que le profil d’écriture existe : il montre comment le texte a été écrit, y compris quand le verrouillage n’a rien vu.
Application Mac, Safe Exam Browser sous Windows ou application iPad. La machine est verrouillée, et l’enseignant voit confirmé dans quel programme l’élève a écrit et si le verrou a tenu. Pour les épreuves qui comptent.
Skriveøkt est en service aujourd’hui auprès d’administrations régionales norvégiennes. Ce qui prend d’ordinaire du temps dans un marché public est déjà en place.
Créez une séance, faites-la avec une classe, voyez comment cela fonctionne. Sans engagement.
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