Ce e mai bun din două lumi
pornind de la predare
PaperTek pornește de la o idee simplă: cărțile fizice și instrumentele digitale au puncte forte diferite, iar noi vrem să îmbinăm ce e mai bun din amândouă.
O aplicație și o carte
Totul a început cu dezvoltarea unei aplicații de învățare și a cărților însoțitoare aferente. Exercițiile digitale au fost concepute pentru lucrul pe ecran, iar exercițiile din cărți au fost adaptate pentru hârtie.
Scopul a fost să le oferim elevilor posibilitatea de a prelucra și de a fixa cunoștințele prin moduri de lucru diferite.
Hârtia și ecranul fac bine lucruri diferite
Predarea viitorului nu înseamnă să alegi între carte și ecran, ci să le folosești pe amândouă cu chibzuință.
- a citi în liniște
- a sublinia
- a scrie de mână
- a răsfoi înapoi
- a asculta
- a exersa din nou
- a primi răspuns imediat
- a vedea progresul
Începem în sala de clasă
Pornind de la nevoi concrete din viața de zi cu zi a școlii, PaperTek s-a extins spre o gamă mai largă de instrumente pedagogice, printre altele pentru desfășurarea digitală a probelor.
Nevoile predării, nu tehnologia în sine, decid ce facem.
Citește despre Skriveøkt
Un instrument în folosințăDe exemplu Skriveøkt, pentru probe scrise
Trei lucruri de care ținem
Întâi predarea
Pornim de la ce le trebuie profesorilor și elevilor și lăsăm tehnologia să vină după.
Fiecare mod de lucru la locul lui
Unele lucruri se fac cel mai bine pe hârtie, altele pe ecran. Facem materiale didactice care le lasă să se completeze reciproc.
Simplu într-o zi aglomerată
Instrumentele trebuie să fie ușor de pus în practică, iar profesorul trebuie să controleze felul în care sunt folosite.
Ce e mai bun din două lumi, pornind de la predare.